• Technology in teaching

      • 10.06.2023 08:55
      • Projekt na temat nowych technologii w nauczaniu ze szkołą hiszpańską

         
      • Cullera Hiszpania Dzień 1.
        Jagiellończycy realizują projekt z uczniami ze szkoły w miejscowości Cullera w Hiszpanii.🇪🇸
        Po późnym przylocie serdecznie, powitani przez hiszpańskie rodziny z zapałem zabraliśmy się do pracy w pierwszym dniu wymiany. Uczniowie Jagiellonki uczestniczyli w lekcjach swoich korespondentów i wzięli udział w warsztatach rapu👍. Poza tym zwiedzali budynek szkoły i mieli możliwość degustacji specjalności przygotowanych przez uczniów oddziału gastronomicznego. Szczególnie podobała im się lekcja języka angielskiego, na której mieli okazję obejrzeć film “ The Butterfly Circus”, który poruszał tematykę wiary we własne siły i wykorzystania swojego potencjału pomimo trudności. W drugiej części dnia integrowali się z grupą hiszpańską na zajęciach artystycznych tańcząc, śpiewając i odgrywając scenki teatralne. Uczniowie hiszpańscy przygotowali dla nas prezentację ( w języku hiszpańskim i polskim!) na temat przypadającego w tym tygodniu święta “ Fallas de Valencia”. Po południu przyszedł czas na relaks, odkrywanie miasta i spacer po plaży.😎

         

        Cullera Hiszpania Dzień 2.
        Dzisiejszy dzień był gorący ( 26 stopni) wystrzałowy - w przenośni i dosłownie. Uczniowie Jagiellonki razem z korespondentami z liceum Llopis Mari odwiedzili Walencję, gdzie odbywają się obchody święta ognia - ” Falles de Valencia”. Bliskie spotkanie z kulturą Walencji i hiszpańskim temperamentem zaczęło się już w pociągu gdzie spotkaliśmy grających i śpiewających “falleros” (entuzjastów tego święta). Potem było już tylko lepiej- głośniej i bardziej wybuchowo. Po zwiedzaniu pięknej starówki mieliśmy możliwość usłyszenia 10 minutowej kanonady petard przed ratuszem Walencji, co jest częścią tradycji na pożegnanie zimy. Naczelnym pirotechnikiem z okazji 8 marca była tym razem kobieta. W trakcie wizyty mieliśmy okazję zobaczyć wiele osób ubranych na fioletowo, które w związku z obchodami święta kobiet brały udział w wieczornych manifestacjach w obronie praw kobiet. Dzisiejszy dzień pokazał, że Walencja jest miejscem gdzie spotykają się historia i teraźniejszość i wszyscy bez względu na wiek i płeć potrafią się dobrze bawić.

         

        Hiszpania, Cullera, Dzień 3.
        Uczniowie Jagiellonki kontynuują wymianę z hiszpańskim liceum Llopis Mari. Dzisiejszy dzień był poświęcony pracy nad projektem: zbieraniu materiału, refleksji, dyskusji, a jednocześnie ćwiczeniu języka za pomocą nowych technologii. Wszystkie aktywności uczniowie polscy i hiszpańscy wykonywali razem, zacieśniając więzy przyjaźni. 🇵🇱♥️🇪🇸
        Po obserwacji kolejnych lekcji naszych korespondentów mieliśmy możliwość zintegrować się z uczniami przybyłymi z innych krajów poznając język hiszpański za pomocą nowej aplikacji. Temat inkluzji powrócił na zajęciach popołudniowych, kiedy to mogliśmy obejrzeć film dotyczący praw człowieka i obywatela oraz wymienić się naszymi poglądami. Krótka przerwa w zajęciach szkolnych była okazją do spaceru po historycznym centrum Cullery oraz wizyty w Muzeum Fallas, gdzie zapoznaliśmy się z historią i rzeźbami tworzonymi na to ważne dla Wspólnoty Walencji święto. Hiszpańscy uczniowie z wielkim zaangażowaniem👍opowiadali o swoich doświadczeniach, pokazywali stroje i wyjaśniali regionalne zwyczaje.
        Realizacja projektu w duchu Erasmus + pozwala nam zrozumieć wagę tradycji kulturowych, potrzebę otwartości i tolerancji, aby konstruować razem lepszy świat. 😃

         

        Ostatni dzień wymiany z hiszpańskimi uczniami liceum Llopis Mari. Dzień podsumowań, ewaluacji i pożegnań🥹. Na porannych zajęciach z ekonomii, historii, filozofii, języku walenckim i warsztatach z biologii uczniowie Jagiellonki💛💙 wykazali się swoimi umiejętnościami, a ich wiedza zaimponowała hiszpańskim nauczycielom. Po zajęciach szkolnych ruszyliśmy w teren odkrywać kolejne zabytki Cullery oraz doświadczać piękna regionu🌞. Udało nam się wziąć udział w paradzie orkiestr szkolnych oraz przy tej okazji porozmawiać z prezydentem miasta.
        Nadszedł czas pożegnania, wracamy bogatsi o nowe doświadczenia, przyjaźnie i wiedzę na temat kultury oraz życia codziennego w Hiszpanii. Jednak to nie koniec, kolejna część projektu przed nami, czekamy z niecierpliwością na rewizytę w Polsce naszych nowych przyjaciół: ¡ Hasta luego!😀👍

         

         

        WYNIKI_ANKIET_UCZNIOW_ERASMUS___CULLERA_2023.pdf

        PODSUMOWANIE_UCZNIOW_ERASMUS__CULLERA_03.2023.pdf

         

      • Wróć do listy artykułów