Początek przygody Jagiellończyków w Serbii, w ramach programu RACinE+, wspófinansowanego ze środków Unii Europejskiej, czas zacząć! Jest to rewizyta uczniów Jagiellonka u swoich partnerów, którzy odwiedzili naszą szkołę w lutym.

Tym razem wraz z Colegiul Național Gheorghe Vrănceanu Bacău gościmy w XIII beogradska gimnаzija. Po krótkim powitaniu przez Dyrekcję przyszedł czas na różnorodne aktywności. Rozpoczęliśmy wspólne zajecia od zgłębienia naszej tożsamości poprzez rozszyfrowanie znaczenia i pochodzenia naszych imion. Następnie szukaliśmy rumuńskich i polskich odpowiedników serbskich idiomów, które były ukryte pod postacią obrazków.

Po wykonaniu zabawnych i artystycznych prac dotyczących również naszych wspólnych powiedzeń i przysłowi udaliśmy się do centrum Belgradu. Kolejnym zadaniem było znalezienie ośmiu miejsc w stolicy Serbii, które zawierają elementy polskiej oraz rumuńskiej historii.

Po ponad godzinie intensywnych poszukiwań przyszedł czas na odpoczynek i degustacje pysznych lokalnych serbskich potraw.

Kolejny dzień naszego pobytu w Serbii był również pełen twórczych aktywności i kreatywnych wyzwań. Rozpoczęliśmy go od przedstawienia prezentacji, przygotowanych wcześniej przez każdą ze szkół biorących udział w projekcie, na temat zwyczaju lub obrzędu charakterystycznego dla każdego z naszych państw oraz jednego wybranego świętego patrona. Uczniowie szczegółowo wyjaśnili pochodzenie, znaczenie i sposób świętowania każdej z tradycji oraz przybliżyli sylwetki i wyjątkowość naszych lokalnych patronów. Bardzo interesujące wystąpienia zakończyły się quizem z nagrodami, po czym młodzież mogła wykazać się również zdolnościami aktorskimi, odgrywając scenki z obrzędów na scenie. Próby generalne każdej międzynarodowej grupy zostały uwiecznione na krótkich dwuminutowych nagraniach. Po zakończeniu pracy zespołowej, wspólnie udaliśmy się do Muzeum Etnograficznego, w którym pod okiem pani przewodnik mieliśmy okazję zapoznać się z początkami osadnictwa w krajach bałkańskich, zasadami pracy na roli, postępem w agrotechnice, rozwojem architektury, jak również z różnymi wpływami modowymi w Serbii oraz w sąsiadujących krajach na przestrzeni wielu stuleci. Dla upamiętnienia naszego pobytu w muzeum, międzynarodowe grupy projektowe wykonały drewniane lalki, które zwierały elementy garderoby charakterystyczne dla każdego z naszych państw.

Dzień przepełniony interesującą wiedzą na temat dziedzictwa kulturowego każdego z państw partnerskich projektu: Serbii, Rumunii i Polski. Inspirujący i kreatywny.

 

Kolejnego dnia, w ramach programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskich, który Jagiellonka realizuje ze szkołą partnerską w Serbii, odbyła się wycieczka do Grgeteg Monastery znajdującego się na szczycie góry Fruška. Po zwiedzeniu tego wyjątkowego sanktuarium oraz wysłuchaniu wykładu na temat jego historii i znajdujących się w nim relikwii, młodzież przeszła do realizacji pierwszego zadania. Uczniowie korzystając ze swoich zmysłów starali się znaleźć miejsca w klasztorze, które postrzegają jako piękne, wyciszające, dziwne, przyjemne, intrygujące, zagadkowe oraz doskonałe. Kolejna autokarowa podróż tego dnia miała miejsce do miejscowości Iriški Venac, gdzie znajduje się pomnik Sloboda (Liberty) najbardziej rozpoznawalny przykład sztuki monumentalnej w Serbii, który zaprojektował i wykonał Streten Stojanovič w 1951r. U podnóży tej spektakularnej rzeźby cztery ośmioosobowe grupy miały za zadanie stworzyć projekt własnego sanktuarium(swojego wyciszajacego i skłaniającego do refleksji miejsca na Ziemi) z wykorzystaniem papieru, kwiatów, gałązek, kamyczków oraz materiałów piśmiennych. Po zakończeniu kolejnej aktywności wspólnie udaliśmy się na zwiedzanie urokliwej miejscowości Sremski Karlovci oraz na regionalny serbski obiad.

 

Dzień 4 projektu w Belgradzie. W trakcie wizyty w Muzeum Historii Jugosławii próbowaliśmy w 5 zdaniach zdefiniować siebie: naszą osobowość, wierzenia i przekonania, hobby, czy plany na przyszłość. Następnie przyszedł czas na prezentację postaci ważnych w naszej kulturze każdego z państw uczestniczących w projekcie: Vlada Tepeša, Lecha Wałęsy i Josipa Broz Tito. Po krótkiej przerwie udaliśmy się na zwiedzanie dwóch części muzealnych - pierwsza to zbiór pamiątek po przywódcy Jugosławii Josipie Broz Tito, druga zaś, nazywana Domem Kwiatów, to miejsce, gdzie został pochowany. Ostatnim zadaniem było stworzenie przedmiotu, który wręczylibyśmy przywódcy innego państwa. Ważny element każdego dzieła stanowiły symbole narodowe Polski, Serbii i Rumunii. W ten sposób poznajemy historię i dziedzictwo naszych państw. Poszerzamy wiedzę i stajemy się co raz bardziej świadomymi obywatelami.

 

Ostatni dzień naszego pobytu w Belgradzie to czas podsumowań. Szukaliśmy podobieństw i różnic w architekturze naszych miast: Płocka, Bacau i Belgradu. Tworzyliśmy nasze sanktuaria - miejsca wyciszenia, odpoczynku i kontemplacji, komponowaliśmy muzykę, a także mieliśmy okazję zobaczyć modele rumuńskich i polskich samolotów, wykorzystywanych w trakcie II wojny światowej. Czekał także na Nas pyszny, bałkański poczęstunek. Po owocnym dniu przyszedł czas na wręczenie dyplomów oraz sportową rekreację w Ada Mall.

Cały tydzień minął pod znakiem wspólnej pracy, zabawy, z ogromną dawką wiedzy na temat dziedzictwa kulturowego naszych państw, poszerzając nasze horyzonty, świadomość, a także dając nam wielu nowych przyjaciół, z którymi spędziliśmy świetny czas. Nauka, rozwój, zabawa, a wszystko to z szacunkiem, otwartością i uśmiechem każdego dnia !!!

Będziemy tęsknić!!!